中新网祁阳1月21日电(曾莉莉 陈瑾莹)走进湖南省祁阳市文明铺镇中心学校，一堂生动有趣的《赤壁赋》语文课正在进行。学生杜宇馨通过数字化技术与“苏轼”跨时空交流。

祁阳乡镇教师数字化教学。欧勇强摄

“苏东坡先生，您好，我是一名初中学生，现在我有一些问题想问您，您在创作赤壁赋时的灵感来源是什么？”授课老师将生成式人工智能有效融入到课堂教学环节，学生可以尽情向数字人“苏轼”提问。

通过实时互动，打破传统课堂局限，实现个性化、智能化教学，为课堂教学注入新的活力。近年来，祁阳市成功探索出乡村小规模学校数字化教育路径，实现了城市优质教学资源与乡村学校共享。

在祁阳市茅竹镇英才完小，教师宋美陵正组织学生和城区民生小学的学生同上一堂心理健康课，她只需利用手机移动终端及数字技术就能链接起城市教育资源。

“通过APP最多可以实现1个城里学校加6个乡村学校同步在线学习，保障乡村学生能够实时且无差异地获取城市优质资源，让城乡学校的距离不再是障碍。”茅竹镇英才完小校长邓惠凤说，同步课堂的应用实现了跨时空共享教育内容，弥补了乡镇学校在音乐、体育、美术和心理健康等课程方面教师不足等问题，丰富了学校课程资源，有力有效地推动了乡村教育发展。

目前，共享国家精品课程的“双师课堂”、建设人工智能的“数智课堂”和链接城乡教师的“同步课堂”均已在祁阳市农村小规模学校深入实施，促进乡村教育高质量提升。

祁阳还组织数字化教育研究领头人开展《教师移动终端进课堂》应用技术等公益培训，已为市域教师5000余人提供了技术指导与支持。(完)

　　另据媒体报道，兰州市兰亭书馨幼儿园工作人员张萍称，出现不适症状的共有27人，“都是今年刚入园的孩子，里面还有新生。到医院就医的有4个孩子，有10个孩子吐了几口，症状较轻。”

　　日本政府多次表示，将在台湾问题上坚持中日联合声明立场，不会支持“台独”。《开罗宣言》明确规定把包括台湾和澎湖列岛在内的日本所窃取的中国领土归还中国，《波茨坦公告》第八条载明《开罗宣言》必将实施。中日邦交正常化时签署的中日联合声明明确规定，日本政府充分理解和尊重中国政府关于台湾是中国领土不可分割的一部分的立场，坚持遵循《波茨坦公告》第八条。希望日方言而有信，以实际行动严守承诺，不要向“台独”势力发出错误信号，不要让“台独”分子误以为搞“台独”会得到日本支持。日本少数政客执意同民进党当局勾连，言必称日台是所谓“有共同价值的亲密伙伴”，要与台湾共同守护“台海和平稳定”，这构成对中国内政的严重干涉，中方对此坚决反对。一旦触及“台独”红线，中方将采取有力措施，坚决维护国家主权和领土完整。

　　[#政协委员建议元旦端午中秋高速免费#]#政协委员建议周六日高速路半价#今年全国两会在即，全国政协委员、民进天津市委会专职副主委赵长龙提交了一份《关于优化高速通行收费政策的提案》。他认为，在我国高速发展的经济背景下，高速公路收费制度改革成为了必然趋势，因此赵长龙建议，增加元旦、端午节、中秋节三个节日高速免费通行。另外，推行公休假期（平时六日）高速出行收费半价试点政策，建议在京津冀、长三角、珠三角、成渝等经济较发达地区部分路段率先推行公休假期（平时六日）高速出行半价试点，使人们在选择出行时间上更加灵活，缓解扎堆出行压力。（央广网记者 王晶）